| Titre : | Le développement de l'estime de soi : implications pour l'intervention auprès des enfants et des adolescents dans une approche centrée sur les forces (2018) |
| Auteurs : | DEPLUS SANDRINE ; BUSANA C |
| Type de document : | Article |
| Dans : | REVUE FRANCOPHONE DE CLINIQUE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (1 vol 23, 2018) |
| Article en page(s) : | 20-32 |
| Note générale : | Bibliogr./Sch./Tabl. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] DEVELOPPEMENT [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] ESTIME DE SOI |
| Résumé : | Les définitions de l'estime de soi varient sensiblement d'un auteur à l'autre, le plus souvent parce qu'elles sont soutenues par des modèles issus de différents courants de la psychologie. Cet article pose un regard développemental sur l'estime de soi, à la recherche d'un autre éclairage sur les concepts complexes liés au soi. Les implications pour les interventions sur l'estime de soi auprès de l'enfant et l'adolescent sont soulignées. Particulièrement, la pertinence d'une stratégie générale basée sur le développement des forces est discutée, tant à visée préventive que dans le cadre d'une psychothérapie. [résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.rfccc.be/revue_article.php?revid=57&artid=200 |
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