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Titre :	Comment et pourquoi faire le diagnostic d'autisme ? (2019)
contenu dans :	Autisme [dossier]
Auteurs :	PONSON LAURA ; GATEAU ADRIEN ; MALVY JOËLLE
Type de document :	Article
Dans :	REVUE DU PRATICIEN (7 vol 69, 2019)
Article en page(s) :	743-747
Note générale :	4 réf. bibliogr./Fig.
Descripteurs	[SANTEPSY] AUTISME INFANTILE [SANTEPSY] DIAGNOSTIC PRECOCE
Mots-clés libres:	TROUBLE DU SPECTRE DE L AUTISME
Résumé :	Le diagnostic de trouble du spectre de l'autisme peut être aujourd'hui porté avant l'âge de 3 ans. Un consensus se dégage aujourd'hui pour dire que des soins précoces sont fondamentaux pour une amélioration du pronostic comportemental. En fait, la plasticité neuronale déterminante dans les premières années de vie de tous les enfants est l'argument clé de la recherche d'un dépistage précoce. Au-delà des troubles mis en exergue, toute inquiétude des parents pour le développement, et particulièrement celui du langage et des interactions sociales, doit être considérée comme un signe d'alerte majeur et donner lieu à un examen approfondi du développement de l'enfant par le médecin assurant son suivi habituel, dans le cadre d'une consultation dédiée au repérage d'un trouble du spectre de l'autisme. Rapidement, l'enfant doit être orienté vers une équipe de seconde ligne formée au diagnostic précoce. [Résumé d'auteur]