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LUCA MANUELLA DE, Aut. |Depuis les années quatre-vingt-dix au Japon des jeunes vivent reclus volontairement dans leur chambre. Ces conduites appelées Hikikomori véritable pandémie sont l’expression d’une souffrance au passage à l’âge adulte. Pour certains adolescents, [...]![L'effacement psychique : entre retrait, absence et dépression [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_7414.webp)
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Au sommaire. Figures et destins de l'effacement psychique par F. Vial Aubey. 'La mère morte se donne à entendre dans la voix de certains patients' : entretien avec V. Estellon, propos recueillis par K. Hiridjee. Aspects du champ dépressif par A.[...]
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Au sommaire. Questions préliminaires. Le Hikikomori un phénomène aux frontières. Une définition et des questions. Histoire et actualité des conduites de retrait sévère. Fragments cliniques. Enjeux psychiques mobilisés dans les conduites de retra[...]
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DORSEMANS ANNE-CLAIRE ; VERDON BENOÎT ; LUCA MANUELLA DE ; DURR ALEXANDRA ; EWENCZYK CLAIRE ; GARGUILO MARCELA |L'étude DIRAGENE explore les représentations des directives anticipées (DA)auprès de patients et de leurs proches concernés par des maladies neurodégénératives graves et rares telles que la Maladie de Huntington (MH), les Ataxies Cérébelleuses A[...]![Handicap et vie psychique (suite) [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_7420.webp)
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BOUTINAUD JÉRÔME ; ANCET PIERRE ; BENSIMON CÉLINE ; ARANEDA MARCO ; DEMEULE CAROLINE ; DORSEMANS ANNE-CLAIRE ; VERDON BENOÎT ; LUCA MANUELLA DE ; DURR ALEXANDRA ; EWENCZYK CLAIRE ; GARGUILO MARCELA |Au sommaire. Comment qualifier et caractériser l'autisme ? : enjeux terminologiques autour d'une problématique contemporaine par J. Boutinaud. Image du corps, honte et estime de soi par P. Ancet. Une recherche-action autour du processus d'annonc[...]![Le Rorschach, les épreuves projectives. Histoire et actualité [Dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_8135.webp)
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VERDON BENOÎT ; ROMAN PASCAL ; IKIZ TEVFIKA ; FOUQUES DAMIEN ; PHEULPIN MARIE-CHRISTINE ; CHAGNON JEAN-YVES ; GUINARD MAÏA ; SUAREZ-LABAT HÉLÈNE ; BENFREDJ COUDOUNARI KRINIO ; HUSAIN ODILE ; LUCA MANUELLA DE ; BARTHELEMY JEAN-MARIE ; BRUGUIERE PASCALE ; SMITH BL ; BARTON EVANS F |[...] Ce dossier rend hommage au travail de Rorschach et défend le grand intérêt des méthodes projectives pour contribuer à la compréhension des modalités complexes du fonctionnement psychique. Il fait ainsi pleinement écho aux questions contemp[...]
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Le test de Rorschach peut être évolutif et peut témoigner de son ambivalence et de sa complexité selon son utilisation. L'auteure prend le parti de l'aborder en tant qu'objet fantasmatique, ' bizarre ' et bigarré, objet transitionnel et enfin ob[...]
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Les enjeux épistémologiques de la psychanalyse sont le reflet de l'évolution contemporaine d'une épistémologie des sciences à une épistémologie de la recherche et donc de l'évaluation. La nature hypercomplexe de la psyché humaine et des faits ps[...]
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La prise en charge complexe des patients présentant des troubles neurologiques fonctionnels (TNF) a fait l'objet de beaucoup d'études mais aucune à notre connaissance n'a exploré le vécu de la relation médecin-malade chez ces patients lorsqu'un [...]
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La méthode du cas unique après une période d'expansion au-delà du champ de la médecine, en psychologie clinique, en psychanalyse, a fait l'objet de nombreuses critiques. Nous souhaitons montrer sa pertinence et sa spécificité dans la transmissio[...]
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Les scarifications réalisent une incision qui provoque un écoulement sanguin et laisse une cicatrice plus ou moins visible et indélébile, qui fait l'objet d'un investissement particulier entre honte, vécu esthétique et puissance intense. Nous mo[...]
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À partir d'un entretien avec Catherine Chabert, psychanalyste, professeur émérite de psychologie clinique à l'université Paris Descartes, il s'agit d'explorer les enjeux mobilisés dans la transmission tant à l'université que dans le cadre des éc[...]
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Le présent entretien entend reposer de front la question posée par Freud il y a un siècle : faut-il enseigner la psychanalyse à l'Université ? Et comment l'y enseigner ? Pour répondre à ces questions, le Professeur Patrick Guyomard a accepté de [...]
