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Titre :	Cognitive Orientation of daily Occupational Performance (CO-OP) : une approche d'intervention en ergothérapie adaptée aux enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux (2021)
contenu dans :	Apport de l'ergothérapie dans l'accompagnement des enfants avec troubles du neurodéveloppement [Dossier]
Auteurs :	ROUAULT LUCAS ; TECHENE MAUREL S ; MARTINI ROSE
Type de document :	Article
Dans :	ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (172 vol 33, 2021)
Article en page(s) :	295-301
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs	[SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] ERGOTHERAPIE [SANTEPSY] TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL
Mots-clés libres:	METHODE CO-OP
Résumé :	La méthode CO-OP a été spécifiquement conçue pour permettre la réalisation des activités ou occupations que les enfants atteints de troubles neurodéveloppementaux veulent ou ont besoin de faire dans leur vie quotidienne. Alors que l'accompagnement de ces enfants de développe en France, cet article a pour objectif de faire découvrir les apports d'approches descendantes possédant un fort niveau de preuve tel que CO-OP au travers d'une vignette clinique et d'une présentation des fondements scientifiques et du protocole. [résumé d'auteur]