| Titre : | Une expérience subjective du soin psychique. Vécu des jeunes médecins en réanimation : 'Un espace pour penser, écrire, lire, dire' (2020) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | LEONG SHIRLEY |
| Type de document : | Article |
| Dans : | PERSPECTIVES PSY (3 vol 59, 2020) |
| Article en page(s) : | 261-266 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ACCOMPAGNEMENT [SANTEPSY] INTERNE HOSPITALIER [SANTEPSY] PRATIQUE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] REANIMATION [SANTEPSY] SOIN INTENSIF [SANTEPSY] VECU |
| Mots-clés libres: | ATELIER D ECRITURE |
| Résumé : | Comment offrir une écoute et des paroles aux patients en soins intensifs ? Comment soutenir les proches ? Ces questionnements fréquents chez tous les soignants de réanimation s'accompagnent de celle non moins cruciale de l'accompagnement des équipes. Partant de l'écriture comme outil à penser, de paroles et de lectures qui en découlent, des ateliers ont été proposés à 4 promotions d'externes pendant leur stage en réanimation. 'Mixés' avec les outils des ateliers d'écriture littéraire et thérapeutique, de la médecine narrative et des groupes Balint, proposant des lectures variées (auteurs classiques ou non, dans l'univers médical ou non - Saint-Exupéry, Brainard, Masaoka...) et l'appui de consignes d'écriture, ces interventions ont permis aux jeunes soignants d'écrire et d'ouvrir leur imagination, tout en restant dans l'univers hospitalier, les éloignant du verbe médical non pas pour les en détourner mais pour l'enrichir. Les thématiques abordées dans une logique processuelle (illusion groupale, autoportrait, expérience personnelle de la maladie, expérience vécue d'une relation soignant-soigné) ont permis des échanges variés et la participation de chacun. Une création coopérative s'est élaborée et chaque groupe apportant une critique constructive a pu améliorer le projet initial. [ Résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-perspectives-psy-2020-3-page-261.htm |
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