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La mémoire de travail et le développement de l'enfant [dossier]

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Titre :	La mémoire de travail et le développement de l'enfant [dossier] (2021)
Auteurs :	CAMOS VALÉRIE, Coord. ; FITAMEN CHRISTOPHE
Type de document :	Article
Dans :	ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (171 vol 33, 2021)
Article en page(s) :	141-224
Langues:	Français
Descripteurs	[SANTEPSY] APPRENTISSAGE SCOLAIRE [SANTEPSY] DEVELOPPEMENT COGNITIF [SANTEPSY] DYSLEXIE [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] MALADIE GENETIQUE [SANTEPSY] MEMOIRE A COURT TERME [SANTEPSY] MULTILINGUISME [SANTEPSY] REMEDIATION COGNITIVE [SANTEPSY] TROUBLE DU LANGAGE
Mots-clés libres:	TROUBLE DE L APPRENTISSAGE
Résumé :	Dans ce numéro, nous avons eu pour ambition de présenter les plus récentes avancées sur le développement de la mémoire de travail, en présentant aussi bien le développement typique que le développement atypique. [extrait de l'avant-propos]
Contient :	ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT, Recommandations Occitadys sur les outils d'évaluation pluridisciplinaire utilisables pour le diagnostic des troubles neurodéveloppementaux, hors troubles du spectre de l'autisme, chez l'enfant de plus de 6 ans : présentation de la démarche et des résultats / JOSEPH FRANÇOISE (2021) ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT, Les capacités de mémoire de travail chez les enfants et adolescents avec un haut potentiel : une perspective cognitive et neuroscientifique / URBEN SÉBASTIEN (2021) ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT, La mémoire de travail comme un marqueur du trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité / SUPERBIA GUIMARAES LUISA (2021)