Titre : | Entendre la parole des enfants et des adolescents |
Auteurs : | SCIARA LOUIS, Aut. ; CARDOSO MARIA-RONEIDE, Contrib. ; SEGRE INÈS, Contrib. |
Type de document : | Livre |
Editeur : | Toulouse : Erès, 2023 |
Collection : | Psychanalyse et clinique |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7492-7777-6 |
Format : | 338 |
Note générale : | Annexes : Présentation du CMPP de Villeneuve-Saint-Georges et courriers échangés avec el conseil de l'ordre des médecins/ Glossaire/ ?Notes bibliographiques en bas de pages |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 290 (Prise en charge) |
Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] CENTRE MEDICO PSYCHO PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] ETHIQUE [SANTEPSY] PEDOPSYCHIATRIE [SANTEPSY] PLACEMENT DE L'ENFANT [SANTEPSY] PSYCHANALYSE [SANTEPSY] PSYCHIATRIE SOCIALE [SANTEPSY] PSYCHOPEDAGOGIE [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE [SANTEPSY] SOIN EXTRA HOSPITALIER [SANTEPSY] SYMPTOME [SANTEPSY] TRANSIDENTITE [SANTEPSY] TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE [SANTEPSY] TROUBLE DU LANGAGE |
Mots-clés libres: | RETOUR D EXPERIENCE |
Résumé : |
Les centres médico-psycho-pédagogique (CMPP) sont des institutions inscrites dans le champ médico-social, en lien privilégié avec l'Ecole et en liaison avec les autres institutions (éducatives, sociales, judiciaires, soignantes). A l'aide d'observations cliniques, l'ouvrage met en évidence l'importance du travail en équipe pluridisciplinaire qui prend en compte les trois composantes biologique, psychologique et sociale de l'enfant et de l'adolescent.
L'objectif est de permettre l'émergence d'une parole propre à chacun des consultants, qui l'implique comme sujet désirant pour avancer dans son existence, composer avec sa famille, ses proches, sa scolarité, développer ses aptitudes à faire lien social, en s'appuyant certes sur ses capacités cognitives, mais à condition de ne pas les traiter indépendamment de sa position de sujet. Les auteurs alertent sur les politiques de soins à l'œuvre depuis des années qui concernent l'ensemble des secteurs de psychiatrie infanto-juvénile, sur les conséquences de la disqualification actuelle de la psychanalyse et de la psychodynamique. Ils soulignent dérives et menaces qui pèsent sur l'avenir des institutions de soins. |
Thème : | PEDOPSYCHIATRIE |
Exemplaires (2)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Etat physique |
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00103871 | 290 SCI | CD | Bibliothèque Médicale et Professionnelle | Indéterminé | Sorti jusqu'au 21/06/2024 | |
00103886 | 290 SCI | CD | Bibliothèque Médicale et Professionnelle | Indéterminé | Disponible |