| Titre : | Psychologie du haut potentiel : [comprendre, identifier, accompagner] |
| Auteurs : | CLOBERT NATHALIE, Dir. ; GAUVRIT NICOLAS, Dir. ; GAUVRIT NICOLAS, Dir. |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2021 |
| Collection : | Carrefour des psychothérapies |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8073-2815-0 |
| Format : | 671 p |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 609-636 /Glossaire / Index/ Index développé des auteurs
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| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 415 (Intélligence, Imagination, Cognition) |
| Descripteurs |
[LISTES] WISC-V [SANTEPSY] ACCOMPAGNEMENT [SANTEPSY] ADULTE [SANTEPSY] AUTISME [SANTEPSY] BILAN PSYCHOLOGIQUE [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] DIAGNOSTIC [SANTEPSY] DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL [SANTEPSY] EDUCATION [SANTEPSY] EMOTION [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] FONCTION COGNITIVE [SANTEPSY] HAUT POTENTIEL [SANTEPSY] PERFORMANCE [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE [SANTEPSY] QUOTIENT INTELLECTUEL [SANTEPSY] REPRESENTATION [SANTEPSY] SCOLARITE [SANTEPSY] SYNDROME D'ASPERGER [SANTEPSY] TROUBLE DE LA PERSONNALITE |
| Résumé : | Psychologie du haut potentiel est un livre de référence pour les étudiants et les professionnels. Il embrasse les aspects majeurs de la thématique du haut potentiel : des modèles de références de la douance jusqu'à l'accompagnement de l'enfant et de l'adulte, en passant par l'actualité des recherches scientifiques sr l'intelligence, les questions d'identification et de diagnostic différentiel. Tout en fournissant des outils solides pour le clinicien et le thérapeute, il propose également une ouverture sur le monde de l'éducation au travers de plusieurs chapitres consacrés aux adaptations pédagogiques, mais aussi sur le monde des ressources humaines et de l'accompagnement professionnel. |
| Thème : | PSYCHOLOGIE |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Etat physique |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00103879 | 415 CLO | Indéterminé | Bibliothèque Médicale et Professionnelle | Indéterminé | Disponible |
