| Titre : | Revue de littérature sur la qualité d’attachement des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme avec ou sans une déficience intellectuelle associée |
| Auteurs : | PICHOU P, Aut. ; MAREC-BRETON NATHALIE, Aut. ; LEMOINE L, Aut. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (1 vol 72, 2024) |
| Article en page(s) : | 31-46 |
| Note générale : | 1 fig. / 80 réf. bibliogr./ascodo298 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ATTACHEMENT [SANTEPSY] PARENTALITE [SANTEPSY] REVUE DE LA LITTERATURE [SANTEPSY] TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME [SANTEPSY] TROUBLE DU SPECTRE DE L’AUTISME AVEC DEFICIENCE INTELLECTUELLE |
| Résumé : | Cette étude vise la réalisation d’une analyse systématique des études menées sur le trouble du spectre de l’autisme (TSA) et l’attachement. Nous explorons la possibilité pour les enfants avec un TSA d’établir une relation d’attachement sécure avec leur principal donneur de soin, comparativement aux enfants neurotypiques. Au regard des connaissances actuelles sur le TSA et l’attachement, nous nous attendons à ce que le TSA constitue un facteur de vulnérabilité dans la construction d’un attachement sécure. Nous faisons également l’hypothèse que la présence d’une déficience intellectuelle associée potentialise les risques pour les enfants avec un TSA de développer un attachement insécure comparativement aux enfants présentant un TSA sans déficience intellectuelle associée. Nous avons recensé sur les bases de données suivantes, PsycInfo, Pubmed, Francis et Pascal, les études portant sur les types d’attachement des personnes avec un TSA. Vingt-trois articles ont été retenus pour notre analyse. Leur analyse montre que, globalement, les enfants avec un TSA semblent plus sujets à développer un attachement de type insécure. On observe une surreprésentation du type désorganisé–désorienté renforcé par la présence d’une déficience intellectuelle. Cependant, le risque de développer un attachement insécure n’est pas vérifié dans l’ensemble du corpus et ces observations ne sont pas toujours scientifiquement valides (parfois il n’y a pas de statistiques inférentielles car trop peu de sujets ; parfois, les résultats ne sont pas statistiquement significatifs). Par ailleurs, nous avons pu mettre en évidence une forte hétérogénéité dans les indices retenus dans les études (par exemple, caractéristiques de la population incluse ou encore mesures de l’attachement), qui peuvent biaiser l’interprétation de ces travaux ou tout du moins ne pas les rendre généralisables. Il convient de poursuivre les recherches en définissant avec plus de rigueur la population d’étude afin de minimiser les biais dans ces dernières (niveau de langage, efficience intellectuelle, théorie de l’esprit, présence ou non de comorbidités, etc.). Les travaux à venir devront permettre de mieux appréhender les liens entre TSA et fragilisation de l’attachement qui nous semblent plus complexes et multifactoriels que ce que les premiers travaux ont pu mettre en avant. [résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1648337/article/revue-de-litterature-sur-la-qualite-d-attachement- |
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