| Titre : | Des ateliers re-créatifs en formation d’éducateurs de jeunes enfants : ou comment ces espaces de rencontre en soi relient à plus grand (2024) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | LUCAS SANDRINE, Aut. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | EMPAN (133, 2024) |
| Article en page(s) : | 40-46 |
| Note générale : | /ascodo299 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CREATIVITE [SANTEPSY] DISTANCE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS [SANTEPSY] EMOTION [SANTEPSY] FORMATION PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] TEMOIGNAGE [SANTEPSY] TRAVAILLEUR SOCIAL |
| Résumé : | La broyeuse économique voudrait nous faire accroire que la vie c’est froid comme un écran tactile. Que nos missions de travailleur.ses du médico-social seraient comptables. Foin de nos émotions, ça nous ferait perdre de l’argent. Nos émotions sont vivantes et partageables. Elles nourrissent nos pratiques des liens si on se donne la peine de leur redonner du temps conté (et pas compté) et de l’espace. Pousser les murs, c’est comme faire pousser des graines d’utopie. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=EMPA_133_0040 |
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