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Titre :	Comment mieux vivre la 'prépa agrég' la plus compétitive de France ? L’influence de la musique sur l’expérience émotionnelle des normaliens
Auteurs :	VISIOLI JÉRÔME, Aut. ; PETIOT ORIANE, Aut.
Type de document :	Article
Dans :	EMPAN (133, 2024)
Article en page(s) :	135-144
Note générale :	/ascodo299
Descripteurs	[SANTEPSY] EMOTION [SANTEPSY] ENSEIGNEMENT SUPERIEUR [SANTEPSY] ETUDIANT [SANTEPSY] EXPERIENCE [SANTEPSY] MUSIQUE [SANTEPSY] RECHERCHE QUALITATIVE [SANTEPSY] STRESS
Résumé :	Nous avons invité les étudiants préparant l’agrégation externe d’EPS à l’ENS de Rennes à adopter des stratégies singulières d’écoute de la musique à deux périodes de la préparation. Les résultats révèlent une tendance progressive à utiliser la musique en dehors des temps de travail afin d’égayer le quotidien et un rôle majoritairement positif de la musique sur l’expérience émotionnelle des normaliens. L’écoute de la musique peut aider les étudiants à mieux vivre cette préparation au concours particulièrement exigeante. [résumé d'auteur]
En ligne :	https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=EMPA_133_0135