| Titre : | Le processus analytique : un chemin conjoint vers la pensée (2023) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | GUILLAUME JEAN-CLAUDE, Aut. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | JOURNAL DE LA PSYCHANALYSE DE L'ENFANT (NOUVELLE SERIE) (1, 2023) |
| Article en page(s) : | 159-174 |
| Note générale : | /ascodo299 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CADRE THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] NORME SOCIALE [SANTEPSY] PROCESSUS ANALYTIQUE [SANTEPSY] PSYCHANALYSE |
| Résumé : | Si le terme de processus désigne un mouvement, une avancée d’un point à un autre, son sens et sa nature diffèrent. D’un mouvement qui viserait à effacer le symptôme pour ramener le sujet vers une norme sociale, à un travail co-construit entre analyste et patient qui permet, via le transfert, l’élaboration d’éléments inconscients jusqu’alors impensés, la dynamique est différente, passant d’un projet saturé, normatif, à une dynamique insaturée, visant davantage à ouvrir et à créer qu’à réduire ou maîtriser. [Résumé d’auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-journal-de-la-psychanalyse-de-l-enfant-2023-1-page-159.htm |
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