| Titre : | Le corps de l’enfant, un langage en soi (2023) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | DUGRAVIER FRANCK, Aut. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ENFANCES & PSY (97, 2023) |
| Article en page(s) : | 121-132 |
| Note générale : | /ascodo295 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] COMMUNICATION [SANTEPSY] CORPS [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] EXAMEN CLINIQUE [SANTEPSY] LANGAGE [SANTEPSY] PEDIATRIE |
| Résumé : | Le corps est l’instrument obligatoire et riche de la communication entre un jeune enfant et sa mère. Il l’est aussi lors de la consultation de pédiatrie. Bébé, parents, pédiatres inventent alors un langage hors des normes, qui, passant par des identifications croisées, ouvre à une communication spécifique. Ce corps à corps, physique et interactif, donne à l’examen clinique un sens particulier. Il permet aux mères, aux parents, d’oser utiliser en confiance les ressources dont ils disposent pour répondre à leur enfant. Le rôle des pédiatres est de les aider à aborder cette découverte. [Résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2023-3-page-121.htm |
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