| Titre : | Influence de la participation aux cours prénataux sur le sentiment de sécurité et le 'bonding' paternel dans le postpartum |
| Auteurs : | SACCHET CHIARA, Aut. ; WENDLAND JAQUELINE, Aut. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (6 vol 71, 2023) |
| Article en page(s) : | 308-315 |
| Note générale : | Tabl./52 ref. bibliogr./ascodo296 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CONFIANCE [SANTEPSY] GROSSESSE [SANTEPSY] NAISSANCE [SANTEPSY] PERE [SANTEPSY] RELATION PERE ENFANT |
| Résumé : | Cette étude avait pour but principal d’explorer l’influence de la participation aux cours prénataux sur le sentiment de sécurité et le bonding paternels dans le post-partum, ainsi que pour but secondaire d’investiguer l’intérêt des pères à participer aux cours prénataux. Parmi, 375 pères vivant en France ont répondu en ligne à des questions concernant leur participation aux cours prénataux ainsi qu’à des questionnaires évaluant le sentiment de sécurité postnatale et la qualité du bonding. De manière générale, les résultats obtenus montrent une différence non significative en termes de bonding et de sentiment de sécurité entre les pères ayant participé à plusieurs séances et ceux ayant pris part à un nombre inférieur ou nul de séances d’un cours prénatal. La participation aux cours prénataux et des facteurs socio-démographiques expliquent néanmoins ensemble, une partie significative du sentiment de sécurité et du bonding paternels. De plus, une majorité des participants affirme être intéressé à participer ou à participer davantage aux cours de préparation à la naissance-accouchement et à la parentalité. Ces résultats mettent en évidence l’importance d’explorer davantage l’effet des cours prénataux sur le vécu du post-partum paternel dans l’optique de proposer des accompagnements prénataux adaptés et inclusifs pour des futurs pères. [résumé des auteures] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1621885 |
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