| Titre : | Pourquoi est-ce si dur d’être parent ? (2024) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | KAMMERER BEATRICE, Aut. ; PICAULT AUDE, Aut. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ECOLE DES PARENTS (650, 2024) |
| Article en page(s) : | 32-37 |
| Note générale : | /ascodo302 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] EDUCATION DE L'ENFANT [SANTEPSY] NORME SOCIALE [SANTEPSY] PARENT [SANTEPSY] PARENTALITE [SANTEPSY] RELATION PARENT ENFANT |
| Résumé : | Qui aurait cru que la parentalité ferait l’objet d’une controverse d’ampleur nationale alimentant des mois d’affrontements médiatiques ? C’est pourtant ce que nous a donné à voir l’année 2023. Il y a tout juste un an, la psychologue et psychanalyste Caroline Goldman lançait sa ‘croisade’ contre les dérives de l’éducation dite positive. Multipliant les interviews dans la plupart des grands médias pour dénoncer une épidémie d’enfants ‘mal limités’ au comportement ingérable et vanter les mérites de sa méthode miracle consistant à envoyer l’enfant dans sa chambre à la moindre transgression, elle mettait le feu aux poudres, ralliant à sa cause quantité d’individus partageant sa méfiance à l’égard des évolutions contemporaines et attisant parallèlement la colère des militants de la bienveillance éducative. Au fil des tribunes, articles de presse et émissions de radio, le dissensus n’a cessé de croître, laissant les parents plus que jamais désemparés quant à la bonne manière d’agir avec leur enfant… [Premières lignes de l’article] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=EPAR_650_0032 |
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