| Titre : | Apprendre à jouer avec le temps. Attentes désirantes et attentes délétères |
| Auteurs : | LE RUN JEAN-LOUIS, Aut. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ENFANCES & PSY (100, 2024) |
| Article en page(s) : | 15-26 |
| Note générale : | /ascodo302 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ATTACHEMENT [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] DESIR [SANTEPSY] TEMPS |
| Résumé : | Le temps n’est pas seulement le temps de la physique, il est vécu, ressenti. Au cours de son développement, l’enfant apprend à jouer avec le temps. Les désirs contribuent à organiser le temps, tant dans les actions à réaliser pour les satisfaire que dans les attentes qu’ils subissent. Mais l’attente n’est pas seulement désirante, elle est aussi attente de protection, comme nous l’apprend la théorie de l’attachement. L’attente de l’enfant est tributaire de celle de l’adulte. Elle peut devenir délétère si elle dure trop longtemps ou relève d’une temporalité désorganisée. Quelques vignettes cliniques viennent illustrer ces réflexions sur le temps et l’attente. La psychothérapie offre une nouvelle occasion de jouer avec le temps. [Résumé d'auteur] . |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=EP_100_0015 |
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