| Titre : | Rapport scientifique : bénéfices de la musicothérapie pour les personnes ayant des trouble du spectre de l'autisme |
| Auteurs : | GEPNER BRUNO, Aut. ; SCOTTO DI RINALDI STÉPHANE, Aut. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | REVUE FRANCAISE DE MUSICOTHERAPIE (1 vol 41, 2024) |
| Article en page(s) : | 1-51 |
| Note générale : | Bibliogr./ascodo302 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] ADULTE [SANTEPSY] BENEFICE THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] DEFINITION [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] ETUDE COMPARATIVE [SANTEPSY] LITTERATURE [SANTEPSY] METHODE [SANTEPSY] MUSICOTHERAPIE [SANTEPSY] PRISE EN CHARGE [SANTEPSY] RAPPORT [SANTEPSY] TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME |
| Résumé : | Ce Rapport scientifique intitulé Bénéfices de la musicothérapie pour les personnes ayant des troubles du spectre de l’autisme visait à analyser une partie de la vaste littérature sur la musicothérapie pour les enfants/adolescents et les adultes atteints de troubles du spectre de l’autisme depuis les années 1950, avec un accent particulier sur les études utilisant des procédures contrôlées publiées entre 2008 et 2020. Nous avons recherché les articles en français et en anglais sur PubMed, Psycinfo, ProQuest, Google Scholar, ScienceDirect, Journal of Music Therapy avec les mots clés 'autism', 'autism spectrum disorder', 'music therapy', 'children', 'adolescents', 'adults'. Nous avons trouvé environ 150 articles, parmi lesquels nous avons sélectionné 1) des études contrôlées et/ou randomisées de niveau de preuve suffisant publiées entre 2006 et 2020), 2) des méta-analyses et des revues antérieures sur la MT avec les enfants TSA, 3) quelques études de cas uniques ou multiples bien documentées avec des adultes TSA, et 4) des études bien menées lorsqu'elles apportent un éclairage significatif sur le fonctionnement sensori-moteur, émotionnel et cognitif des enfants TSA en lien avec la musique. Un nombre croissant d'études réalisées au cours des deux dernières décennies ont montré que la MT traite et améliore les troubles primaires des enfants et adultes atteints de TSA, c'est-à-dire leurs difficultés de communication et d'interaction sociales, ainsi que des troubles secondaires (stress, anxiété, troubles de l'humeur, comportements inappropriés).Bien que le niveau de preuve de l'efficacité de la MT pour les enfants atteints de TSA soit encore faible à modéré (à l'exception d'une étude ayant un niveau de preuve élevé), elle est supérieure à celle de toutes les autres interventions thérapeutiques pour cette population, et aucun effet secondaire n'a été observé jusqu'à présent avec la MT. Malgré le très petit nombre d'études menées à l'âge adulte, des résultats encourageants ont été observés chez des adultes atteints de TSA, avec ou sans déficience intellectuelle associée. La MT devrait d’ores et déjà être considérée comme une thérapie à part entière pour les enfants/adolescents avec TSA, utilisant la musique comme un outil de médiation, de communication et d’interaction alternatif et augmentatif, avec des effets probants de réduction des troubles émotionnels et comportementaux. Ce rapport pourrait contribuer à combler le fossé entre la science et la pratique dans le domaine de la musicothérapie pour la population atteinte de TSA, en France et ailleurs. Les futures recommandations de bonnes pratiques devraient intégrer l'utilisation de la musicothérapie auprès des enfants atteints de TSA. D’autres études sont nécessaires pour les adultes. [résumé d’auteur] |
| En ligne : | https://hal.science/hal-04537819v1/document |
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