| Titre : | Les effets des traumas sociétaux, combats identitaires et idéologiques… sur l’analyse des pratiques : comment (re)créer un espace de travail commun ? (2024) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | MABOUNGOU ELISABETH, Aut. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | CONNEXIONS (120, 2024) |
| Article en page(s) : | 111-123 |
| Note générale : | /ascodo303 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ANALYSE DE LA PRATIQUE [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] CONFLIT [SANTEPSY] EDUCATEUR SPECIALISE [SANTEPSY] IDENTITE [SANTEPSY] JEUNE ADULTE [SANTEPSY] MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL [SANTEPSY] MIGRANT [SANTEPSY] SOCIETE [SANTEPSY] SOUFFRANCE PSYCHIQUE [SANTEPSY] TRAUMATISME PSYCHIQUE |
| Résumé : | Au travers deux vignettes cliniques, nous interrogeons la conduite des groupes d’analyse des pratiques, dans le contexte ‘social historique’ actuel, à savoir les traumatismes collectifs, les effets des politiques de désinstitutionnalisation, de transparence, et de surveillance des établissements accueillant des sujets en difficulté d’inscription sociale. L’enjeu principal étant de trouver dans le travail d’équipe un sens commun. [Résumé d’auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=CNX_120_0111 |
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