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Titre :	REVUE EUROPEENNE DU HANDICAP MENTAL, 16 décembre pp 3-18 vol n°16 décembre pp 3-18. - 1997
Type de document :	Bulletin
Paru le :	01/01/1997

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Le monitorat entre élèves : une stratégie éducative pour la promotion des aptitudes scolaires et sociales des personnes avec un handicap mental

Article

Le monitorat entre élèves : une stratégie éducative pour la promotion des aptitudes scolaires et sociales des personnes avec un handicap mental

KERMANI H ; MOALLEM M ; JAMES HA |

Dans REVUE EUROPEENNE DU HANDICAP MENTAL (16 décembre pp 3-18 vol n°16 décembre pp 3-18, 1997)

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