| Titre : | La psychologie dans l'éducation thérapeutique du patient (2021) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | BRULIN SOLIGNAC DIANE ; BOUCHARD JEAN-PIERRE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | REVUE DE L'INFIRMIERE (269, 2021) |
| Article en page(s) : | 18-19 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ALLIANCE THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] AUTONOMISATION [SANTEPSY] EDUCATION DU PATIENT [SANTEPSY] MALADIE CHRONIQUE [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE [SANTEPSY] RELATION SOIGNANT SOIGNE |
| Résumé : | Dans un souci d'amélioration de la qualité de vie des personnes atteintes de maladie chronique, les pratiques de soins se sont enrichies de l'éducation thérapeutique du patient (ETP). Celle-ci vise l'acquisition de savoirs et de compétences plurielles par les malades pour favoriser une gestion optimale de la pathologie au quotidien et des changements qui en découlent, en limitant les répercussions négatives sur leur autonomie et leur bien-être. Le sujet est placé au coeur de son dispositif, en position de décision et de responsabilité, et collabore activement avec les différents acteurs de soins. L'ETP implique donc la prise en compte de la dimension psychique du patient, en s'appuyant sur la psychologie et des concepts fondamentaux pour sa mise en oeuvre. [résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1433906 |
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