Titre : | Questionner le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle |
Auteurs : | SIMON JEANNE, Aut. ; SUDRES JEAN-LUC, Aut. ; MAOZ ZEEV, Aut. ; BOUCHARD JEAN-PIERRE, Aut. |
Type de document : | Article |
Dans : | REVUE DE L'INFIRMIERE (301, 2024) |
Article en page(s) : | 37-40 |
Note générale : | /ascodo303 |
Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] DEPRESSION REACTIONNELLE [SANTEPSY] DIAGNOSTIC MEDICAL [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] PEDOPSYCHIATRE [SANTEPSY] REGULATION EMOTIONNELLE [SANTEPSY] TROUBLE BIPOLAIRE |
Résumé : | Le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE) répond à une augmentation des diagnostics de crises clastiques, de dépressions réactionnelles et de bipolarité chez l’enfant et l’adolescent. Apparu dans les années 1990, le TDDE interroge praticiens, parents et enseignants, s’insérant dans le paysage des troubles pédopsychiatriques et pédiatriques. Sa complexité diagnostique est accentuée par des critères incluant des accès de colère persistants et disproportionnés, souvent confondus avec d’autres pathologies, d’autant que les outils diagnostiques sont peu nombreux. Les professionnels du terrain méconnaissent le TDDE, préférant diagnostiquer des troubles plus familiers. [résumé d'éditeur] |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1665800 |