| Titre : | Penser le proche aidant au regard de son savoir expérientiel (2024) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | JODET SANDRINE, Aut. ; CHARLES JEAN, Aut. ; LONGUECHAUD CATHY, Aut. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | SOINS PSYCHIATRIE (353, 2024) |
| Article en page(s) : | 27-29 |
| Note générale : | /ascodo303 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AIDANT FAMILIAL [SANTEPSY] PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE [SANTEPSY] PHENOMENOLOGIE [SANTEPSY] SANTE MENTALE [SANTEPSY] SAVOIR EXPERIENTIEL |
| Résumé : | Malgré des recommandations et des programmes de psychoéducation bien établis, la santé des proches aidants est le plus souvent altérée, ce qui conduit à n’envisager l’accompagnement qu’ils proposent que sous le prisme du fardeau. Une démarche phénoménologique se référant aux soins fondés sur les forces montre qu’ils développent des compétences et des stratégies pour le bien-être de leur proche, et sont nourris d’un sentiment d’espoir qui leur permet d’acquérir un savoir expérientiel. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.em-consulte.com/article/1674927/penser-le-proche-aidant-au%C2%A0regard-de-son-savoir-ex |
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