| Titre : | Faire collectif en formation, réaffectons l’engagement professionnel (2024) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | GARRIGUE GABRIELLE, Aut. ; KAYSER BRUNO, Aut. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | V.S.T. : REVUE DU CHAMP SOCIAL ET DE LA SANTE MENTALE (161, 2024) |
| Article en page(s) : | 56-58 |
| Note générale : | /ascodo303 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CLINIQUE [SANTEPSY] RELATION EDUCATIVE |
| Résumé : | Face à la question de la désaffection des métiers, nous avons pris le parti de réfléchir à ce qui permet et soutient la formation des étudiants en travail social. L’exemple d’une intervention avec le collectif des 'Toquées de l’éthique' nous permet d’interroger un ancrage de la formation dans la clinique et une présence effective des formateurs au plus près des étudiants. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements-2024-1-page-56.htm?contenu=article |
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