| Titre : | Comment soutenir la transmission consciente au sein des familles avec des adolescents enfants de migrants ? |
| Auteurs : | MAHERZI ALIA, Aut. ; MORO MARIE-ROSE, Aut. ; RADJACK RAHMET, Aut. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (Vol. 182 N°7 , Septembre 2024) |
| Article en page(s) : | 619-624 |
| Note générale : | 14 réf. bibliogr./Tabl./ascodo304 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] ENFANT DE MIGRANT [SANTEPSY] ETHNOPSYCHIATRIE [SANTEPSY] IDENTITE [SANTEPSY] TEMOIGNAGE [SANTEPSY] TRANSCULTUREL [SANTEPSY] TRANSGENERATIONNEL |
| Résumé : | Introduction : La particularité identitaire de l’enfant de migrants vient révéler une certaine vulnérabilité lors du processus identitaire à l’adolescence qui peut venir réveiller des transmissions inconscientes inter- et transgénérationnelles capables de se nicher au sein des symptômes de l’adolescent. L’objectif de l’étude présentée dans cet article est de mettre en évidence, à partir du dispositif thérapeutique des consultations transculturelles, les leviers thérapeutiques permettant une mise en récit et une transmission consciente de l’histoire familiale et culturelle et de penser à leur transposition vers d’autres dispositifs. Discussion et conclusion : L’étude montre le soutien qu’apporte la consultation transculturelle afin de permettre aux familles de mettre des mots sur l’histoire familiale. Même si certaines spécificités du dispositif transculturel ne sont pas exportables à d’autres, des espaces thérapeutiques groupaux ou individuels peuvent se saisir des leviers thérapeutiques mis en lumière. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1687387 |
Bibliothèque Médicale et Professionnelle
Bibliothèque Médicale & Professionnelle
Accueil
Sélection de la langue
Se connecter
Adresse
Bibliothèque Médicale et Professionnelle04 74 52 28 07
contact
