| Titre : | Pour un environnement propice au bien-être et à la professionnalisation infirmière (2024) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | DOUMEN SOPHIE, Aut. ; ROUSSEAU-TRAPY HÉLÈNE, Aut. |
| Type de document : | Article |
| Dans : | SOINS (N°887, Juillet-Août 2024) |
| Article en page(s) : | 22-25 |
| Note générale : | /ascodo304 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ANALYSE DE LA PRATIQUE [SANTEPSY] FORMATION EN ALTERNANCE [SANTEPSY] INFIRMIER [SANTEPSY] ORGANISATION APPRENANTE [SANTEPSY] PROFESSIONNALISATION [SANTEPSY] SCIENCES INFIRMIERES [SANTEPSY] UNIVERSITARISATION |
| Résumé : | Le processus de professionnalisation des infirmiers connaît trois niveaux de développement au sein desquels l’universitarisation et les sciences infirmières se déploient. L’évolution de la formation initiale et du référentiel de 2025 nécessitera une alternance intégrative propice au renforcement des compétences. Ainsi, la professionnalisation des étudiants devrait être basée sur l’analyse des pratiques professionnelles, dans un environnement bienveillant et écologique pour les individus. [résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1676787 |
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