| Titre : | Immersion dans un service hospitalier reconstitué pour une entrée en stage plus douce (2021) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | ARCANGER CATHERINE ; PLANCHOT BÉATRICE ; HERCE JEAN-LUC |
| Type de document : | Article |
| Dans : | AIDE SOIGNANTE (224, 2021) |
| Article en page(s) : | 30-32 |
| Note générale : | 2 réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ACCUEIL [SANTEPSY] ELEVE [SANTEPSY] ETABLISSEMENT DE SANTE [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] INSTITUT DE FORMATION [SANTEPSY] MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] ORGANISATION [SANTEPSY] PROJET PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] STAGE |
| Mots-clés libres: | CENTRE HOSPITALIER DE LAVAL ; RETOUR D EXPERIENCE |
| Résumé : | Des séquences pratiques en immersion au centre hospitalier de Laval ont été mises en place pour la promotion d'élèves aides-soignants 2019-2020, avant leur premier stage, afin qu'ils y soient mieux préparés. Plusieurs ateliers avec différents scénarios ont été proposés, puis débriefés avec l'intervention de professionnels. La présentation de l'accueil des futurs stagiaires par les cadres de santé a été rassurante. Les apprenants ont ressenti une meilleure gestion de leur stress, une plus grande confiance en soi et plus d'aisance dans la mise en pratique de leurs apprentissages. [résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1425118 |
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