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CATHELINE NICOLE, Aut. |Georges Heuyer est considéré comme le fondateur de la pédopsychiatrie française. Il a bénéficié de l’évolution parallèle de quatre disciplines qui participent à la prévention et aux soins des enfants, la psychologie, la criminologie, la médecine[...]
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CATHELINE NICOLE ; BERTHAUT E ; BON SAINT COME M ; CARRETIER EMILIE ; COQ JM ; DELVENNE VÉRONIQUE ; DEROIN THEVENIN E ; GICQUEL LUDOVIC ; LABARRAQUE F ; POTEL BARANES CATHERINE ; RAYNAUD JEAN-PHILIPPE |La Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent a tenu le 18 septembre 2020 une journée spéciale sur la manière dont les équipes de pédopsychiatrie ont vécu l'impact de la pandémie sur leurs pratiques et comment ils se sont ré[...]![En finir avec le harcèlement scolaire [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_9447.webp)
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Compte tenu des effets dévastateurs du harcèlement, aussi bien physique que psychologique, sur un jeune en pleine construction, des mesures de prévention pour en contrer l'ampleur ont vu le jour tant en Europe qu'aux États-Unis. Une mission dont[...]![L'Ecole prend-elle soin ? [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_12829.webp)
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CHAMBON NICOLAS ; MEIRIEU PHILIPPE ; CATHELINE NICOLE ; SPERANZA JULIETTE ; BOUDET CAROLINE ; GODEAU EMMANUELLE ; BONNETON SANDRINE ; MAILLARD ISABELLE ; POMBET THIBAUD ; VELPRY LIVIA ; PEREGO CHRISTINE ; BLANCHET CHRISTOPHE ; METRAUX JEAN-CLAUDE ; FRANCHINO CHRISTINE |Dans RHIZOME (78, 2020)Ce n° de Rhizome questionne la manière dont l'école relève les missions et défis liés à la question de l'inclusion. De manière plus générale, il problématise la place du soin et du 'prendre soin' à l'école. Dans un contexte de fragmentation soci[...]![Harcèlement scolaire : conséquences et traitements [Dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_13367.webp)
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DA SILVA ERIC ; QUARTIER MARIE ; KARRAY AMIRA ; CATHELINE NICOLE ; ROQUES MARJORIE ; BLAYA CATHERINE |Les conséquences psychologiques du harcèlement entre élèves : au-delà d'une souffrance scolaire [...]Au-delà des premiers vécus, il a paru utile de nous interroger sur les conséquences développementales et psychopathologiques qu'exercent les dif[...]![Hyperparentalité : du risque d'en faire trop [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_14776.webp)
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L'augmentation au cours de ces dix dernières années du nombre de situations dénommées phobies scolaires interroge sur son étiologie. S'agit-il d'un trouble adaptatif ou d'une entité ? Longtemps référée à une angoisse de séparation, il est raiso[...]
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L'école, de par son organisation et sa finalité, peut soit révéler des vulnérabilités affectives, relationnelles et cognitives et être à ce titre le lieu de potentiels conflits entre les attentes de l'école, des parents et les capacités de l'enf[...]
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A l'heure où les services de pédopsychiatrie publique peinent à répondre rapidement aux demandes qui leur sont faites concernant les comportements inquiétants des adolescents, cet article relate une expérience de réponse thérapeutique en urgence[...]
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Le dispositif présenté ici a débuté en janvier 1991 dans le département de la Vienne. Cette longévité nous permet de porter un regard critique à la fois sur les conditions d'installation puis de viabilité d'un tel dispositif. Sa particularité pr[...]
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Ce texte émane du conseil d'administration et du conseil scientifique de la SFPEADA. Il propose une nouvelle organisation de la pédopsychiatrie publique, afin de répondre à l'évolution des demandes des usagers et à celle de l'expression des souf[...]
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Le harcèlement à l'école est devenu un sujet de préoccupation majeur au sein de l'Éducation nationale et dans de nombreuses familles. Pour l'auteure de cet article, le harcèlement scolaire résulte en général d'un échec de la dynamique de groupe.[...]![Les troubles de l'enfant [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_23535.webp)
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La notion de harcèlement scolaire, qui est la traduction de school bullying, est un concept récent. On parle de harcèlement scolaire lorsqu'un élève est soumis de manière répétée et à long terme à des comportements intentionnellement agressifs v[...]
