| Titre : | Les révisions par l'évasion (2020) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | HENO RONAN ; LE TALLEC CAROLINE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | SOINS CADRES (123 vol 29, 2020) |
| Article en page(s) : | 60-63 |
| Note générale : | 9 réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] APPRENTISSAGE [SANTEPSY] ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] JEU [SANTEPSY] METHODE PEDAGOGIQUE |
| Résumé : | Des formateurs ont proposé à des étudiants infirmiers de première année de préparer leurs évaluations sous la forme d'un escape game. En plus de leur permettre de réviser et de s'autoévaluer tout en s'amusant, l'expérience a fait ressortir des aspects professionnels non attendus, tels que l'importance du travail en équipe ou la gestion des risques par l'expérimentation. [résumé d'auteur] |
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