Bibliothèque Médicale & Professionnelle

Bibliothèque Médicale et Professionnelle

04 74 52 28 07
contact

diffusable

Lien vers la notice

Titre :	Simulation en santé, gestion des émotions et performance (2020)
contenu dans :	L'intelligence artificielle [dossier]
Auteurs :	DORBON CHRISTELLE ; VILLEROT SANDRINE ; APPRIOU LEDESMA LAURENCE
Type de document :	Article
Dans :	SOINS CADRES (123 vol 29, 2020)
Article en page(s) :	50-54
Note générale :	12 réf. bibliogr
Descripteurs	[SANTEPSY] EMOTION [SANTEPSY] INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] INTELLIGENCE EMOTIONNELLE [SANTEPSY] METHODE PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] PEDAGOGIE [SANTEPSY] SIMULATION
Résumé :	L'apprentissage par la simulation est une méthode pédagogique qui est devenue incontournable dans la formation infirmière. Elle suscite des questionnements chez les formateurs au sujet de son influence sur les émotions des apprenants en situation professionnelle simulée. Les résultats d'une recherche-action menée au sein de l'institut de formation interhospitalier Théodore-Simon démontrent la plus-value de la gestion des émotions pour la performance individuelle dans l'action des apprenants soignants. [résumé d'auteur]