| Titre : | Le rapport aux règles d'hygiène auprès d'étudiants en soins infirmiers : une approche éthogénique (2020) |
| Auteurs : | HARDY-MASSARD SANDRINE ; GANDON LAURENCE ; LINERO RACHEL ; DEPAROIS DAVID ; CAPON-LAGNEAU KARINE ; AUZOULT LAURENT |
| Type de document : | Article |
| Dans : | RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS (143, 2020) |
| Article en page(s) : | 35-44 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] COMPORTEMENT [SANTEPSY] CONFORMISME [SANTEPSY] COOPERATION [SANTEPSY] ETHOLOGIE [SANTEPSY] ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] FORMATION [SANTEPSY] HYGIENE [SANTEPSY] REGLEMENTATION |
| Résumé : | Introduction : le respect des règles d'hygiène est un élément central dans la formation en soins infirmiers et plus globalement dans les pratiques de soins. Cette étude s'intéresse aux comportements associés aux respects de règles d'hygiène en nous basant sur les discours d'étudiants en formation en soins infirmiers vis-à-vis des règles d'hygiène. Le cadre théorique de référence est éthogénique et vise à expliquer les comportements à partir des conventions sociales, de la culture et de l'environnement des professionnels de soin. Méthode : 159 étudiants en formation ont été interviewés en groupe à propos de la violation et du respect des règles d'hygiène. Résultats : les discours font ressortir que les comportements dépendent de la perception des contextes de soins, des compétences et de la reconnaissance au sein d'un collectif de travail pour les futurs professionnels du soin. Conclusion : ces résultats soulignent la nécessité de développer une pédagogie de la règle et d'éviter la mise en place de résistances associées à leur application au travail. [Résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2020-4-page-35.htm |
Bibliothèque Médicale et Professionnelle
Bibliothèque Médicale & Professionnelle
Accueil
Sélection de la langue
Se connecter
Adresse
Bibliothèque Médicale et Professionnelle04 74 52 28 07
contact
