Bibliothèque Médicale & Professionnelle

Bibliothèque Médicale et Professionnelle

04 74 52 28 07
contact

diffusable

Lien vers la notice

Titre :	L'identification des facteurs d'influence du transfert des apprentissages : optimisation d'une formation en soins aigus auprès des infirmiers(ères) (2021)
contenu dans :	Apprentissages, expériences, compétences [dossier]
Auteurs :	GENTIZON JENNY ; CHOCHARD YVES ; GALLANT SERGE
Type de document :	Article
Dans :	OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT (278, 2021)
Article en page(s) :	43-59
Note générale :	Fig./Tabl./Bibliogr.
Descripteurs	[SANTEPSY] FORMATION PERMANENTE [SANTEPSY] SOIN INFIRMIER [SANTEPSY] TRANSMISSION DU SAVOIR
Résumé :	Le problème du transfert des connaissances est un enjeu de la plus grande importance. Une minorité des connaissances acquises se traduite par un changement des comportements. Dans le domaine des soins, environ 30% des patients ne reçoivent pas les soins conformes aux preuves scientifiques existantes sur lesquelles sont basées les formations continues, et plus de 20% des soins prodigués ne sont pas nécessaires voire nuisibles. L'évaluation de l'efficacité des actions de formation est aujourd'hui plus que jamais une nécessité. L'étude des facteurs qui freinent le transfert des apprentissages permet de définir des mesures ciblées pour optimiser ce transfert. [d'après le résumé de l'éditeur]