| Titre : | Espace forum (2020) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | GUILLAUME JEAN-CLAUDE ; CHERNI SANA |
| Type de document : | Article |
| Dans : | JOURNAL DE LA PSYCHANALYSE DE L'ENFANT (NOUVELLE SERIE) (2 vol 10, 2020) |
| Article en page(s) : | 261-277 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ACCOMPAGNEMENT [SANTEPSY] DESSIN [SANTEPSY] ENFANT MALADE [SANTEPSY] PEDIATRIE [SANTEPSY] PRISE EN CHARGE |
| Résumé : | Dans le cadre hospitalier, ici la pédiatrie, la saisie du corps pour vaincre le symptôme instrumentalise souvent le sujet, le laissant seul face aux incidences émotionnelles et psychiques de ses éprouvés. L'inconscient, impacté comme dans toute relation humaine, se voit évacué de la scène et fait retour, chez l'enfant, à travers des troubles du comportement, devenus témoins d'après coup des traumatismes vécus. L'ouverture d'un espace d'écoute, associant la famille et l'enfant, attention et contenance, permet le retour des éléments enfouis qui accèdent par le biais du jeu, du dessin, à la représentation et à la parole. Ce témoignage de Sana Cherni nous rappelle qu'un processus de transformation est possible dès qu'un cadre adapté se met en place, dispositif nécessaire quand le corps est touché, par la maladie, mais aussi malmené par les interventions techniques qu'elle nécessite. S'impose alors la présence d'une fonction psychique soutenante, même s'il ne s'agit pas d'un travail psychanalytique au sens strict du terme. [Introduction de Jean-Claude Guillaume] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-journal-de-la-psychanalyse-de-l-enfant-2020-2-page-261.htm?contenu=article |
Bibliothèque Médicale et Professionnelle
Bibliothèque Médicale & Professionnelle
Accueil
Sélection de la langue
Se connecter
Adresse
Bibliothèque Médicale et Professionnelle04 74 52 28 07
contact
