| Titre : | Perceptions des externes en médecine lors de leur stage en pédopsychiatrie : étude qualitative (2020) |
| Auteurs : | KALINDJIAN NINA ; HOURANTIER CHRISTELLE ; LUDOT MAUDE ; CORCOS MAURICE ; MORO MARIE-ROSE ; LACHAL JONATHAN ; PIOT MARIE-AUDE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (8 vol 178, 2020) |
| Article en page(s) : | 820-826 |
| Note générale : | 34 réf.bibliogr./Tabl./Fig. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] ETUDIANT [SANTEPSY] IDENTIFICATION [SANTEPSY] MEDECINE [SANTEPSY] PEDOPSYCHIATRIE [SANTEPSY] REPRESENTATION [SANTEPSY] STAGE [SANTEPSY] VECU |
| Résumé : | Objectif : Les étudiants en médecine, parfois encore eux-mêmes en phase adolescente, peuvent être amenés à effectuer un stage en psychiatrie de l'adolescent, où les patients ont un âge proche du leur. L'objectif de cette étude est d'explorer leur vécu afin de mieux les accompagner, tant dans les outils pédagogiques que dans les mouvements psychoaffectifs générés.Patients et méthode : Une étude qualitative multicentrique a été réalisée. Les données ont été collectées via des entretiens semi-structurés auprès de huit externes en médecine.Résultats : Les résultats montrent que les étudiants ont des difficultés à trouver une juste distance et à identifier le normal du pathologique chez les adolescents. La proximité d'âge favorise l'identification et les résonances. Des affects dépressifs émergent dans plusieurs discours.Conclusion : Ces prises en charge se révèlent souvent être un espace de projection et de réflexion sur eux-mêmes ou leur entourage. Il paraît nécessaire d'accompagner davantage les externes durant les stages de psychiatrie de l'adolescent. La création d'un espace de supervision pourrait s'avérer utile. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1396134 |
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