| Titre : | Construire et mettre en oeuvre une position 'méta' : la 'formation à partir de la pratique' et son nouage à la dynamique des institutions (2020) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | GAILLARD GEORGES ; TALPIN JEAN-MARC |
| Type de document : | Article |
| Dans : | CONNEXIONS (113, 2020) |
| Article en page(s) : | 161-172 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] FORMATION [SANTEPSY] IDENTITE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] PSYCHOLOGUE |
| Résumé : | Considérant un dispositif de formation en psychologie s'adressant à des professionnels : la ?formation à partir de la pratique', nous allons nous attacher à en dégager les spécificités, en tant qu'elles participent à fabriquer-retrouver de la cohérence, dans un contexte de transformation majeure des institutions. Il va s'agir de dégager quelques principes à même de garantir la mise en adéquation entre un dispositif et le social contemporain : le tramage continu avec les pratiques de terrain, la théorie mise au service de la pratique, la pluralité identificatoire et la pluralité épistémologique, et le travail de perlaboration. Il en ressort la nécessité, pour les psychologues, de développer une position autoréflexive et une capacité ?méta', dans un nouage avec la tâche primaire, gage de l'investissement de la vie psychique au sein des institutions. [Résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=CNX_113_0161 |
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