| Titre : | Ecrire librement sur sa pratique en institution : obstacles et voies d'ouverture (2020) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | BITTOLO CHRISTOPHE ; CORRE CÉCILE ; FOUACHE GILLES ; NAZIR KARINE ; PAPATHANASIOU EVGENIA ; TOLIOU ANASTASIA |
| Type de document : | Article |
| Dans : | CONNEXIONS (113, 2020) |
| Article en page(s) : | 31-45 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] COMMUNICATION ECRITE [SANTEPSY] GROUPE [SANTEPSY] IDENTITE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] INSTITUTION [SANTEPSY] ORGANISATION [SANTEPSY] PRATIQUE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] PROFESSION [SANTEPSY] PSYCHOLOGUE [SANTEPSY] TEMOIGNAGE |
| Résumé : | Ce texte vise à mieux comprendre les raisons pour lesquelles des psychologues cliniciens peuvent avoir des difficultés à communiquer publiquement sur leurs activités cliniques en institution. Il tente d'éclairer les obstacles à parler et plus particulièrement à écrire sur sa pratique lorsque celle-ci s'inscrit dans - ou est en rapport à - un collectif institué. Un dispositif de réflexion et d'écriture à plusieurs, mis en place pour l'occasion, nous permet de faire apparaître quatre points relatifs à ces obstacles. Une hypothèse de travail pour chacun d'entre eux soutient une voie ouverte à ces résistances ou à ces réticences. Elle concerne la conflictualité des idéaux et des cultures dans les équipes, les difficultés à penser, en situation de mutation, la dimension intime des fonctions du psychologue et les enjeux narcissiques de son rapport à l'institution. L'ensemble dessine une conjonction d'obstacles à penser sa pratique, autant qu'à la partager avec d'autres, et dont la prise en compte ouvre de nouveaux espaces de réflexion et des possibilités accrues de communication. [Résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=CNX_113_0031 |
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