| Titre : | 'Connaître' ou 'devenir' : une théorie de la résistance chez W. R. Bion (2019) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | HOUZEL DIDIER |
| Type de document : | Article |
| Dans : | JOURNAL DE LA PSYCHANALYSE DE L'ENFANT (NOUVELLE SERIE) (2 vol 9, 2019) |
| Article en page(s) : | 57-71 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] EVOLUTION [SANTEPSY] PENSEE [SANTEPSY] RESISTANCE [SANTEPSY] THEORIE |
| Mots-clés libres: | BERKELEY GEORGE ; BION WILFRED RUPRECHT ; NEWTON ISAAC |
| Résumé : | Dans deux de ses ouvrages, ?Transformations' et ?L'Attention et l'Interprétation', W. R. Bion développe une théorie de la résistance fondée sur l'hypothèse qu'elle est due à la peur des turbulences psychiques impliquées par le processus analytique pour autant qu'il vise à ?devenir' soi-même et pas seulement à approfondir la connaissance de soi. La ?transformation en C' vise à cette connaissance de soi, la ?transformation en O' le devenir soi-même. C'est à la charnière entre ces deux types de transformation que Bion situe le problème des résistances à la psychanalyse. |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-journal-de-la-psychanalyse-de-l-enfant-2019-2-page-57.htm |
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