| Titre : | L'enfant Mort. L'enfant Vie. Donner la parole aux enfants dans les guerres (2020) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | LACHAL CHRISTIAN |
| Type de document : | Article |
| Dans : | AUTRE (2 vol 21, 2020) |
| Article en page(s) : | 163-176 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AIDE HUMANITAIRE [SANTEPSY] CREATIVITE [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] GUERRE [SANTEPSY] INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE [SANTEPSY] REPRESENTATION SOCIALE [SANTEPSY] SURVIVANT |
| Mots-clés libres: | BURUNDI ; JORDANIE ; LIBAN |
| Résumé : | Pris dans les guerres depuis toujours, les enfants y occupent des rôles divers, selon les circonstances. Quelle que soit leur place, ils sont marqués par l'éventualité de leur mort, et l'enfant mort fascine et afflige en même temps. Les différentes représentations, collectives ou individuelles, de l'enfant-mort nous renvoient à notre ambivalence et à l'énigme de l'émergence de la vie. Comment l'enfant peut-il conserver et retrouver en lui cette possibilité de vie ? L'auteur explore l'évolution chronologique de l'enfant, de la guerre à l'exil, de l'exil au camp de réfugiés. Les enfants réfugiés sont donc, aujourd'hui, considérés comme des survivants. Comment les aider à construire leur futur ? La tendance actuelle des associations humanitaires est de s'appuyer sur les capacités d'imagination, de rêverie, de communication et de créativité des enfants. Un exemple est proposé, à partir des données de terrains évalués par l'auteur dans les camps de réfugiés congolais au Burundi et des réfugiés syriens en Jordanie et au Liban. [résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-l-autre-2020-2-page-163.htm |
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