| Titre : | Accompagner la professionnalisation des étudiants en soins infirmiers par l'approche du corps (2020) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | PAPAS ANNE ; GORLIER ESTELLE ; MONSOREAU-VADELEUX FABIENNE ; PELLETIER FLORENCE ; PEREZ VALÉRIE ; TIMIZAR-LE PEN TONY |
| Type de document : | Article |
| Dans : | REVUE DE L'INFIRMIERE (263, 2020) |
| Article en page(s) : | 21-23 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] APPRENTISSAGE [SANTEPSY] CORPS [SANTEPSY] ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] FORMATION PARAMEDICALE [SANTEPSY] IMAGE DU CORPS [SANTEPSY] PROFESSIONNALISATION [SANTEPSY] RELATION SOIGNANT SOIGNE [SANTEPSY] REPRESENTATION SOCIALE [SANTEPSY] SOIN INFIRMIER [SANTEPSY] SOIN RELATIONNEL [SANTEPSY] STAGE |
| Résumé : | Si les étudiants entrent en formation en soins infirmiers avec une approche du corps de l'autre conforme aux normes sociales, ce rapport est amené à évoluer au fil des apprentissages et des expériences de stage jusqu'à devenir professionnel. Devenir soignant suppose des modifications de son rapport au corps. Comment la formation accompagne-t-elle les étudiants dans la transformation de leurs représentations, jusqu'à leur permettre d'être compétents dans la relation soignant-soigné au coeur de l'intimité de l'autre ? [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1391293 |
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