| Titre : | Les contes en thérapie avec des enfants souffrant d'hyperactivité et de déficit de l'attention (2020) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | DUC MARWOOD ALEXANDRA |
| Type de document : | Article |
| Dans : | THERAPIE FAMILIALE (1 vol 41, 2020) |
| Article en page(s) : | 73-84 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] COMMUNICATION [SANTEPSY] CONTE [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] IDENTIFICATION [SANTEPSY] MEDIATION THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] PRATIQUE PROFESSIONNELLE |
| Mots-clés libres: | TROUBLE DEFICITAIRE DE L ATTENTION HYPERACTIVITE |
| Résumé : | Nous allons aborder dans cet article l'utilisation des contes dans des thérapies avec des enfants pour lesquels le diagnostic de THADA a été posé. Nous développerons la question du choix des contes, de la manière de travailler au fil du processus thérapeutique en favorisant la création d'un espace où l'enfant peut commencer à se rêver puis s'appuyer sur la structure des contes pour progressivement construire des récits qui servent de contenants à des ressentis non verbalisables. Finalement nous verrons comment les contes deviennent un espace intersubjectif dans lequel le dialogue prend peu à peu la place de l'agitation [Résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-therapie-familiale-2020-1-page-73.htm |
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