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Titre :	Quand les troubles du spectre de l'autisme deviennent des cas complexes (2020)
Auteurs :	BOURSEAU LÉA ; BROSSIER MÉLANIE ; CHARLES RODOLPHE ; ROUSSELON VALÉRIE
Type de document :	Article
Dans :	INFORMATION PSYCHIATRIQUE (6 vol 96, 2020)
Article en page(s) :	421-428
Descripteurs	[SANTEPSY] DIAGNOSTIC [SANTEPSY] EPIDEMIOLOGIE [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] RECHERCHE CLINIQUE [SANTEPSY] THEORIE DE LA COMPLEXITE [SANTEPSY] TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME
Résumé :	Les Recommandations de bonnes pratiques (RBP) concernant les troubles du spectre de l'autisme (TSA), publiées en février 2018 par la Haute Autorité de santé (HAS), réaffirment la structuration du parcours diagnostic des TSA en recommandant aux structures de 3e ligne de se centrer sur les diagnostics de ' cas complexes '. L'objectif de ce travail consistait à situer l'activité d'une unité de 3e ligne, l'Udela (Unité d'évaluation Loire Autisme) au regard de ces préconisations, et de préciser la définition des diagnostics complexes. [Résumé d'éditeur]
En ligne :	https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=INPSY_9606_0421