| Titre : | Jeux vidéo et principe de réalité (2020) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | VIROLE BENOÎT |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ENFANCES & PSY (85, 2020) |
| Article en page(s) : | 55-59 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] JEU VIDEO [SANTEPSY] PRINCIPE DE REALITE [SANTEPSY] REALITE [SANTEPSY] VIRTUALITE |
| Résumé : | Les jeux vidéo invitent à des expériences qui dépassent le cadre du plaisir du jeu. Les enfants et adolescents investissent les jeux vidéo comme des espaces de vie virtuelle qui leur permettent d'avoir un retour réflexif sur leurs propres capacités d'action et de pensée. La délégation de leur intentionnalité à des avatars entraîne une très puissante adhésion à la réalité virtuelle, qui, si elle ne se confond pas avec la réalité effective, n'en est pas moins l'occasion d'une mise au travail d'un principe de réalité médiatisé par une représentation de soi. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=EP_085_0055 |
Bibliothèque Médicale et Professionnelle
Bibliothèque Médicale & Professionnelle
Accueil
Sélection de la langue
Se connecter
Adresse
Bibliothèque Médicale et Professionnelle04 74 52 28 07
contact
