| Titre : | Et si l'accès aux loisirs des enfants en situation de handicap enclenchait un cercle vertueux ? Oui assurément, mais sous conditions (2020) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | CENTELLES LAURIE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | EMPAN (117, 2020) |
| Article en page(s) : | 87-93 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ENFANT HANDICAPE [SANTEPSY] EXPERIMENTATION [SANTEPSY] HANDICAP PSYCHIQUE [SANTEPSY] INSERTION SOCIALE [SANTEPSY] LOISIRS [SANTEPSY] TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME |
| Mots-clés libres: | STRUCTURE D ACCUEIL |
| Résumé : | L'accès aux loisirs en France est une réalité pour seulement 0,28 % des enfants en situation de handicap. Pourtant, jouer apporte à l'enfant tant en qualité de vie, en autonomie qu'en émulation entre pairs et ce, réciproquement. L'objet de notre témoignage est d'abord d'interroger le bien-fondé de tiers-lieux comme celui du Kaléidoscope, structure de loisirs atypique, pour des enfants 'exclus' de loisirs traditionnels et ensuite d'étudier les ressources, les formations et les partenariats qui aideraient à construire collectivement des passerelles vers des accueils collectifs de mineurs. Si des initiatives existent, elles restent parfois anecdotiques, bricolées et pour le moins peu pérennes. Nous défendons ainsi que le projet de vie d'un enfant vivant une situation de handicap s'inscrit avant tout dans des volontés politiques suivies de décloisonnements budgétaires 'santé-éducation-inclusion'. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=EMPA_117_0087 |
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