| Titre : | Soutien à l'inclusion dans la prime enfance : focale sur les professionnelles (2020) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | KOLIOULI FLORA ; PINEL JACQUEMIN STÉPHANIE ; ZAOUCHE-GAUDRON CHANTAL |
| Type de document : | Article |
| Dans : | EMPAN (117, 2020) |
| Article en page(s) : | 74-80 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AUXILIAIRE DE PUERICULTURE [SANTEPSY] CRECHE [SANTEPSY] EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS [SANTEPSY] ENFANT HANDICAPE [SANTEPSY] ENQUETE [SANTEPSY] FORMATION PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] JEUNE ENFANT [SANTEPSY] PRATIQUE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] VECU |
| Mots-clés libres: | ETABLISSEMENT D ACCUEIL POUR ENFANT |
| Résumé : | Cet article vise à identifier les sources de soutien à l'inclusion dans les structures ordinaires de la petite enfance pour les professionnel.le.s. Nous avons mené des entretiens semi-directifs auprès de dix professionnelles, rencontrées dans les crèches et les haltes garderies de la région parisienne. Nos résultats mettent en évidence les aspects informationnel, émotionnel et relationnel du soutien perçu, ainsi que le travail en réseau avec les structures spécialisées. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=EMPA_117_0074 |
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