| Titre : | Les enfants otages d'une séparation parentale conflictuelle : quel impact sur leur psychisme ? Regards cliniques sur 10 ans de pratique du groupe thérapeutique en équipe SOS enfants (2019) |
| Auteurs : | GARBAR STÉPHANIE ; PLENNEVAUX VIRGINIE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | CNMI : CARNET DE NOTES SUR LES MALTRAITANCES INFANTILES (9, 2019) |
| Article en page(s) : | 6-26 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] MENTALISATION [SANTEPSY] RELATION PARENT ENFANT [SANTEPSY] SEPARATION CONJUGALE [SANTEPSY] TRAUMATISME PSYCHIQUE |
| Mots-clés libres: | PROTECTION SOCIALE DE L ENFANCE |
| Résumé : | En 2019, cela fait 11Â ans que notre premier groupe thérapeutique -destiné aux enfants pris dans une séparation parentale conflictuelle - a vu le jour. Ces années nous font mesurer à quel point la violence des dynamiques conflictuelles a un impact délétère sur le psychisme des enfants. En effet, les conflits entre les parents génèrent une réelle violence pour les enfants et constituent ainsi une maltraitance psychologique.Dans un premier temps, nous décrivons le cadre d'intervention du travail de groupe, que nous garantissons par cinq niveaux de contenance. Cette première partie nous permet par ailleurs de définir notamment les outils cliniques utilisés pour soutenir ce cadre.La seconde partie s'attarde sur nos observations cliniques, en lien avec des concepts psychanalytiques, de l'impact de ces conflits sur les enfants. Pour cela, nous proposons aux lecteurs de détailler cinq profils psycho-affectifs et relationnels d'enfants que nous avons déterminés en fonction des mécanismes de défense que ceux-ci mettent en place face à l'angoisse que provoque le conflit massif entre leurs parents. Nous proposons, pour chaque profil, une illustration du type de production créative que ces enfants réalisent. Ces illustrations montrent la violence des interactions qu'ils rencontrent dans leur famille, et la dynamique psychique et relationnelle dans laquelle ils fonctionnent.En conclusion, nous proposons quelques perspectives de réflexion autour de ces situations complexes. [Résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=CNMI_192_0006 |
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