Titre : | L'évaluation en question. Disputatio à propos de l'article de Claudine Veuillet-Combier (2019) |
contenu dans : | |
Auteurs : | DIET ANNE-LISE |
Type de document : | Article |
Dans : | CONNEXIONS (112, 2019) |
Article en page(s) : | 131-135 |
Descripteurs |
[SANTEPSY] ANTHROPOLOGIE [SANTEPSY] ETUDE CRITIQUE [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] GESTATION POUR AUTRUI [SANTEPSY] HOMOPARENTALITE [SANTEPSY] PROCREATION MEDICALEMENT ASSISTEE [SANTEPSY] PSYCHANALYSE |
Résumé : | L'évaluation des effets de la GPA sur la santé psychique des enfants, pose d'importants problèmes de méthodologie et de rigueur. Rien n'est plus étranger à la psychanalyse, qu'une approche évaluative qui structurerait la rencontre avec les enfants, ici nés de GPA. Enfin, une approche évaluative produira, de facto, un conflit de loyauté chez ces enfants, à l'égard de leurs parents. [résumé d'auteur]Â |
En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=CNX_112_0131 |