| Titre : | INFORMATION PSYCHIATRIQUE : INFPSY, 1 vol 99. - 2023 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2023 |
Dépouillements
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Le but de cet article est de porter un éclairage sur les situations de trouble d'usage des substances (TUS) où un diagnostic de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) doit être envisagé et traité spécifiquement. À partir d'[...]
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Dans le cadre de la transition des soins de l'adolescent de la pédopsychiatrie vers la psychiatrie de l'adulte, nous abordons, au-delà de son organisation, les enjeux cliniques de ce temps de passage, impliquant l'adolescent, les parents, l'équi[...]
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Cet article décrit une étude investiguant les effets de la dysrégulation psychobiologique de mères traumatisées sur leur relation avec leurs jeunes enfants et sur le développement précoce. Une séance d'intervention développée sur la base des rés[...]
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À travers l'analyse institutionnelle et clinique de trois dispositifs radiophoniques créés dans des services de psychiatrie pour adultes et adolescents, nous nous questionnerons sur le potentiel thérapeutique de ce dispositif. [Résumé d'éditeur]
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Malgré une littérature abondante sur la musicothérapie (MT) chez l'enfant et l'adolescent présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) depuis les années 1950, un nombre réduit d'études contrôlées et/ou randomisées, de faible niveau de pre[...]
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La danse permet la création d'un espace de soin particulier où le patient, comme le thérapeute, s'engage de façon globale. Au sein d'un service de psychiatrie pour adolescents en ambulatoire, les soignantes se questionnent sur les enjeux transfé[...]
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SHADILI GÉRARD ;
LOISEL YOANN ;
ROBIN MARION ;
MATTEIS VANESSA DE ;
ESSADEK AZIZ ;
VOTADORO PABLO ;
MOREL ALEXANDRE ;
CORCOS MAURICE
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Réflexion practico-clinique sur plus de cinquante ans d'expérience, d'une équipe d'hôpital de jour pour adolescents principalement ' borderline ' dans un département universitaire, nous développons une approche institutionnelle d'orientation psy[...]
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Cette étude explore, par le biais d'une méthode qualitative, le vécu de neuf jeunes confrontés au trouble psychiatrique de leur frère ou sœur. Sont investigués les conséquences de la confrontation au trouble, l'aide apportée à leur frère ou leur[...]
