| Titre : | La nouvelle classification diagnostique de la petite enfance (DC: 0-5) : continuités et évolutions (2019) |
| Auteurs : | PERRET PATRICK ; LE FOLL JULIE ; GUEDENEY ANTOINE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | DEVENIR (3 vol 31, 2019) |
| Article en page(s) : | 197-206 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] DIAGNOSTIC |
| Mots-clés libres: | CLASSIFICATION DIAGNOSTIQUE 0-5 ; DEVELOPPEMENT DE L ENFANT |
| Résumé : | La classification diagnostique de la santé mentale et des troubles du développement de la petite enfance (DC: 0-5) a été publiée en 2016 par l'organisation ZERO TO THREE aux Etats-Unis, sous la direction d'un groupe de travail dirigé par Charles Zeanah. Elle constitue la version révisée et actualisée d'une classification spécifiquement dédiée aux troubles de la petite enfance (DC: 0-3, 1994) impulsée par Stanley Greenspan et révisée une première fois en 2005 (DC: 0-3R) par un groupe de travail sous la direction de Robert Emde. La nouvelle version de cette classification, aujourd'hui publiée en langue française, préserve plusieurs principes fondateurs des versions précédentes mais elle introduit également quelques évolutions substantielles. L'objectif du présent article est d'aider les futurs utilisateurs francophones de cet instrument diagnostique à en repérer la philosophie générale, la continuité et les changements. [Résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-devenir-2019-3-page-197.htm?contenu=article |
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