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270 : Handicaps, Enfant handicapé |
Ouvrages de la bibliothèque en plan de classement 270 (20)
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Livre
Cette 4e édition revue et augmentée présente une synthèse originale des travaux les plus récents concernant le développement psychologique des enfants en situation de handicap, qui va s'organiser avec et à partir de leur déficience. Il s'agit d'[...]Livre
GARDOU CHARLES, Dir. ; MAFFRAND MARIE ; CHANTEUR JANINE ; GIRON PAULE ; BALLE JEAN-BENOÎT ; DUPARC BABETH ; MALOT MIREILLE ; LAROQUE GENEVIÈVE ; VIENOT MARY ; VIENOT MICHEL ; FAIVRE HENRI ; JOINNEAUX GÉARD ; VAN CUTSEM VIOLAINE | Toulouse : Erès | 2015Au sommaire. Vivre malgré et avec le handicap de son enfant ; chercher le rayon vert ; un regard pour revivre ; apprivoiser la peur et la souffrance ; reconnaître la différence et lutter contre l'exclusion ; redistribuer les places ; accéder à u[...]Livre
Livre
RAYNAUD JEAN-PHILIPPE, Dir. ; SCELLES RÉGINE, Dir. | Toulouse : Erès | Connaissances de la diversité | 2013En définissant le handicap comme une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, la loi française du 11 février 2005 rapproche les secteurs de la pédop[...]Livre
Ce numéro de CONTRASTE illustre une réflexion récurrente des professionnels des CAMSP au sujet des relations avec les parents d'enfants handicapés. Chaque auteur aborde un aspect de cette question. L'ensemble de l'ouvrage montre l'évolution des [...]Rapport
HAUTE AUTORITE DE SANTE ; HAUTE AUTORITE DE SANTE | Saint-Denis la Plaine : Haute Autorité de Santé | 2008Différents praticiens s'expriment sur les difficultés dl'accès aux soins (soins non liés au handicap) pour les personnes souffrant d'un handicap, qu'il s'agisse d'un handicap psychique, physique, sensoriel. Des voies d'amélioration sont explorée[...]Livre
Médecins et non médecins, de différents pays d'Europe ont abordé le polyhandicap et l'accompagnement des personnes polyhandicapées . Privée de toute autonomie, la personne polyhandicapée est un être humain, qui ne saurait vivre sans communiquer.[...]Livre
A travers le récit de son expérience, l'auteur montre de manière émouvante qu'il est possible de communiquer avec des enfants ou adultes gravement handicapés, grâce à différents moyens non conventionnels avec lesquels ils créent leur propre symb[...]Congrès
GAYDA MICHEL ; LEBOVICI SERGE ; G.R.A.P. ; COLLECTIF | Paris : Harmattan | Technologie de l'Action sociale | 2002Les difficultés d'accès à un langage donc à la communication épanouissant la personnalité de l'enfant autiste, polyhandicapé, suscitent des réactions contrastéés et parfois passionnées dans les milieux familiaux, sociaux, institutionnels. Chaque[...]Tiré à part
Multimédia
CASANOVA ALAIN ; SALADIN MONIQUE | Paris : DID - Documents pour l'Intégration et le Développement | Marginalité handicap - Intégration sociale | 2000'Des parents de personnes polyhandicapées sévères nous racontent, avec émotion et sincérité, l'histoire de leur rencontre avec les trois foyers de la fondation Clair Bois. Ils expriment la satisfaction de savoir que leurs enfants suivent malgré [...]Tiré à part
Article
Entendre la voix des enfants,adolescents et adultes polyhandicapés entraine une meilleure qualité de vie pour eux-même et leurs familles, mais aussi pour les professionnels qui les accompagnent et qui trouvent ainsi un moyen efficace d'individua[...]Livre
La stimulation basale offre d'importantes possibilités de stimulation et de prise en charge des enfants, adolescents et adultes polyhandicapés. Cet ouvrage présente de manière exhaustive le concept en décrivant tous les domaines fondamentaux de [...]Livre
Le handicap évoque la différence, la souffrance, l'insoutenable. Pour de parents, avoir un enfant handicapé est un choc, un trauma. Voir le handicap, c'est être pris dans la fascination du regard : la panique, la peur côtoient l'indiscrétion, le[...]