| Titre : | Après-propos : diagnostic du TSA : obstacles et perspectives (2019) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | PRY RENÉ |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ENFANCE (1 vol 71, 2019) |
| Article en page(s) : | 145-151 |
| Note générale : | 10 réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AUTISME [SANTEPSY] DIAGNOSTIC PRECOCE [SANTEPSY] DSM [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] INTELLIGENCE ARTIFICIELLE [SANTEPSY] PREVENTION MEDICALE [SANTEPSY] TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME [SANTEPSY] TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL |
| Résumé : | Les changements amenés par la DSM5 dans le diagnostic de TSA ont à la fois complexifié les choses et ouvert des perspectives. C'est notamment le cas, dans le cadre des pratiques de recherche, avec un usage non discerné de la notion de 'Spectre du Trouble de l'Autisme'. Par contre, ils mettent l'accent sur les contraintes génétiques et l'apparition des premiers signes avec le concept de 'Trouble du Neurodéveloppement '. Par ailleurs ils se prêtent assez bien à l'emploi des modèles bayésiens et de l'intelligence artificielle (apprentissage profond). [résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-enfance-2019-1-page-145.htm |
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