| Titre : | Diagnostic et perspective clinique sont-ils compatibles ? (2019) |
| Auteurs : | ANDRONIKOF ANNE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | BULLETIN DE PSYCHOLOGIE (559-1 vol 72, 2019) |
| Article en page(s) : | 47-52 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] BILAN PSYCHOLOGIQUE [SANTEPSY] DIAGNOSTIC [SANTEPSY] ENFANT |
| Résumé : | Un psychologue clinicien peut-il, doit-il, poser un diagnostic à l'issue de l'examen psychologique d'un enfant ? Ou doit-on plutôt considérer que la notion de diagnostic est incompatible avec une perspective clinique ? L'auteur développe une réflexion sur ce thème en distinguant plusieurs acceptions du terme : diagnostic nosologique, diagnostic de structure et psychodiagnostic, et en établissant une différence entre bilan et examen psychologique. Contrairement au diagnostic psychiatrique, qui consiste à mettre un nom générique aux troubles ou difficultés que présente un enfant, le psychodiagnostic consiste à re-personnaliser cet enfant en montrant les particularités et potentialités de son fonctionnement psychologique au sein de sa dynamique de développement et dans son contexte de vie. [Résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=BUPSY_559_0047 |
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